domingo, 25 de marzo de 2012

Mapa de Memoria


Ver Mi mapa de memoria en un mapa más grande Mapa de Memoria con Google Maps. Un día cualquiera en la vida de Miguel. Presenta rutas detalladas con distancia, fotos, y comentarios por parte del autor. Esta herramienta de Google maps permite modificar mapas e incluir elementos tales como marcadores o rutas. Muy útil para trabajar el recorrido de excursiones con los alumnos o para trabajar en Conocimiento del Medio los temas de Geografía.

martes, 20 de marzo de 2012

No formal, aumentada, móvil.

REALIDAD AUMENTADA

http://alt1040.com/2010/01/las-5-mejores-aplicaciones-de-realidad-aumentada-para-celulares




 Una de las tecnologías que definitivamente despegará en 2010 será la Realidad Aumentada, la cual combina elementos reales y virtuales para aumentar nuestra comprensión del mundo.











Un celular, gracias a su cámara, su GPS y su pantalla se convierten en un terminal del futuro, con el que podemos apuntar a cualquier lado y obtener mágicamente más información sobre el entorno: altura de un edificio, nombre del arquitecto, distancia al café más cercano, recomendaciones para el postre que vamos a pedir en el café, tweets que se están realizando en este lugar, al norte, al sur, el este y el oeste, fotos de Panoramio, mapas de Google, conciertos cercanos, personas famosas que han vivido en el edificio, etcétera.

No formal, aumentada, móvil.

APRENDIZAJE CON NINTENDO Y OTROS

Good at games: mobile learning proves a hit in schools

http://www.guardian.co.uk/classroom-innovation/good-at-games






Play school: Oakdale school in east London has harnessed children's love of games to make learning fun.

Today's teachers can be split into two groups: those who confiscate gadgets and those who give them out. Mobile phones, palmtop computers, flip video cameras – even games consoles – have all become part of the classroom furniture in recent years and are helping to establish mobile learning as a teaching method in its own right.

 El aprendizaje educativo mediante juegos y tecnología en general va ganando adeptos tanto en el sector de los profesores como de los alumnos. Presenta múltiples ventajas tales como su carácter lúdico e interactivo, lo cuál hace de las tareas algo más ameno, permite a los alumnos obtener un aprendizaje más contructivista, más por descubrimiento y menos expositivo. A la vez es metatecnología ya que mientras aprendes a través de la tecnología, aprendes la propia tecnología.

No formal, aumentada, móvil.

SQUEAK

http://squeak.educarex.es/Squeakpolis/5



















 De la misma forma que la verdadera revolución de la imprenta no ocurrió hasta que se empezaron a imprimir libros en idiomas diferentes del Latín, la verdadera revolución de la información no ocurrirá hasta que seamos capaces de hacer que las computadoras sean herramientas utilizables por todos.
Squeak es la implementación de una propuesta sobre como podemos utilizar estas nuevas herramientas, las computadoras, y como podemos interactuar con la información para crear nuestro propio conocimiento.


¿Qué es Squeak?

Squeak funciona como un simulador de mundos virtuales donde es posible experimentar reproduciendo fenómenos y procesos de la realidad (o inventados). Esto lo convierte en una herramienta transversal. 

1.- el usuario construye un mundo donde experimentar, analizar, reflexionar y sacar conclusiones:


2.- alguien construye un mundo para que el usuario experimente, analice, reflexione y saque conclusiones:


3.- alguien elabora información para ser observada y respuestas (habitualmente si/no) a unas cuestiones que dictaminan si te has enterado: